GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Câu 1: Hãy nêu các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu?
Kiểm tra bài cũ:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Câu 2: Hãy nêu các bước tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên trang chiếu?
Kiểm tra bài cũ:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
ĐA PHƯƠNG TIỆN
Chương IV
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
BÀI 13:THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
1. Đa phương tiện là gì?
- Hình ảnh
- Âm thanh
- Văn bản
Tiếp nhận thông tin một cách đồng thời
Chúng ta thường tiếp nhận và xử lý thông tin ở dạng cơ bản nào?
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
* Thông tin chỉ một dạng cơ bản:
Đọc Quyết định
(dạng văn bản)
Xem triển lảm tranh
(dạng hình ảnh)
Nghe nhạc (dạng âm thanh)
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
- Khi xem phim tài liệu: Vừa nghe lời bình, âm thanh nền, hình ảnh, dòng chú thích
ví dụ về sự tiếp nhận thông tin đa phương tiện
- Xem ca sĩ hát có vũ đạo phụ hoạ: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc.
- Xem nội dung (VB, hình ảnh,..) được trình chiếu trên màn hình rộng, nghe lời giải thích của người trình bày.
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Giảng bài
Trình chiếu
Xem ti vi
Thông tin đa phương tiện
* Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như là thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời.
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta thường dùng phần mềm máy tính nào?
Phần mềm máy tính: Word Paint
để tạo sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh.
 Sản phẩm đa phương tiện: Là sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện bằng MT và phần mềm máy tính.
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Giảng bài
Cho một vài VD về đa phương tiện không sử dụng MT ?
2. Một số ví dụ về đa phương tiện:
- Khi thầy cô giảng bài: Vừa nói (TT dạng âm thanh), vừa viết bảng (TT dạng văn bản, hình ảnh)
Sách giáo khoa
- Trong sách giáo khoa, ngoài nội dung chữ các bài học có thể có cả hình vẽ (hoặc ảnh) để MH
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Trang Web
Văn bản
Hình ảnh
Âm thanh
Đoạn phim
Cho một vài VD về sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng MT ?
2.Một số ví dụ về đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Bài trình chiếu
Văn bản
Hình ảnh
Âm thanh
Đoạn phim
2.Một số ví dụ về đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
 Từ điển bách khoa đa phương tiện: giải thích từ, mô tả các khái niệm và hiện tượng được thể hiện bằng nhiều dạng thông tin: văn bản, âm thanh….
2.Một số ví dụ về đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
3. Ưu điểm của đa phương tiện:
- Thể hiện thông tin tốt hơn: Kết hợp, thể hiện nhiều dạng thông tin đồng thời.Nên thông tin được hiểu đầy đủ và nhanh hơn.
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
- Thu hút sự chú ý hơn: Việc kết hợp các dạng thông tin luôn thu hút sự chú ý của con người hơn so với 1 dạng thông tin cơ bản.
3.Ưu điểm của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Đa phương tiện thích hợp với việc sử dụng MT:
Thay vì sử dụng bàn phím và các dòng lênh bằng VB, có thể sử dụng chuột và các biểu tượng trực quan trên MH để khai thác MT một cách thuận tiện.
3.Ưu điểm của đa phương tiện:
Một phần mềm trò chơi
Một phần mềm dạy học Tiếng Việt
Phù hợp cho việc giải trí và dạy-học.
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
4. Các thành phần của đa phương tiện:
a. Văn bản (Text):
Là dạng thông tin cơ bản nhất trong biểu diễn TT
Bao gồm: các kí tự có nhiều dáng vẻ, kích thước
khác nhau.
Một số phần mềm tạo phông chữ: FontCreator, Fontographer, MetaFont,…
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
b. Âm thanh:
Là thành phần rất điển hình của đa phương tiện.
Máy tính thể hiện được tất cả các loại âm thanh.
Âm thanh có thể lồng vào phim, đưa vào máy tính bằng micro, ghi lại và phát qua loa.
Một số phần mềm xử lý âm thanh: Easy MP3 Recorder, Audio Sound Recorder.…
4.Các thành phần của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
c. Ảnh tĩnh:
- Là một tranh, ảnh thể hiện cố định một nội dung.
Phần mềm vẽ hình và tranh ảnh:
Microsoft Paint,
Corel Draw...
Phần mềm xử lý ảnh: Photoshop,.…
4.Các thành phần của đa phương tiện:
Thông tin dạng hình ảnh chia thành 2 loại chính:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
d. Ảnh động:
- Là sự kết hợp và thể hiện của nhiều ảnh tĩnh trong khoảng thời gian ngắn.
Thường dùng phổ biến trong quảng cáo, thương mại và giáo dục.
Phần mềm tạo ảnh động: Windows Movie Maker, Adobe Flash, Beneton Movie GIF,…
4.Các thành phần của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
e. Phim:
Là thành phần đặc biệt của đa phương tiện,
tổng hợp tất cả các dạng thông tin.
Được quay bằng máy quay phim kỹ thuật số.
4.Các thành phần của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
5. Ứng dụng của đa phương tiện:
a. Trong nhà trường:
- Giáo viên dùng hình ảnh, âm thanh để mô phỏng, minh hoạ bài giảng
Sản phẩm đa phương tiện giúp học sinh có thể tự học bằng máy tính.
b. Trong khoa học:
Các nhà khoa học dùng đa phương tiện để mô phỏng trái đất, sự hình thành các vì sao, môi trường sống,…..
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
c. Trong y học:
Công nghệ đồ họa và đồ hoạ 3D được dùng trong máy chụp và đo cắt lớp để chuẩn đoán nhiều loại bệnh khác nhau,…
d. Trong thương mại:
Đa phương tiện khiến công nghệ quảng cáo phát triển rất mạnh trong thời đại của Internet
5.Ứng dụng của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
e. Trong quản lí xã hội:
Quản lí bản đồ, quản lí đường đi trong các thành phố, quân đội,…
f. Trong nghệ thuật:
Các bảo tàng nghệ thuật trực tuyến, công nghệ sản xuất phim hoạt hình rất phát triển
g. Trong công nghiệp giải trí:
Trò chơi trực tuyến với môi trường đồ hoạ 3D đang được sản xuất với quy mô lớn
5.Ứng dụng của đa phương tiện:
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
CŨNG CỐ
GV:Dương Thị Lương-THCS Hưng Trạch
Phần mềm máy tính nào dưới đây là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện:
A. Phần mềm hoc toán với Toolkit Math
B. Phần mềm trình chiếu
D. Phần mềm xử lý ảnh
C. Phần mềm trò chơi
Hãy chọn câu trả lời đúng:
Dặn dò: VÒ nhµ Làm bài 1-6 ( SGK/T.137)
BÀI TẬP CỦNG CỐ