PHÒNG GD-ĐT BỐ TRẠCH KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2011-2012
TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH Môn: GDCD 9

I. Đề ra
Đề 01
Câu 1. (2điểm). Trình bày quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
Câu 2. (1điểm). Có ý kiến cho rằng trẻ em dưới 15 tuổi thì không phải tham gia một hình thức lao động nào? Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3. (5điểm). Ý nghĩa của trách nhiệm pháp lý ? So sánh trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lý ?
Câu 4. (2điểm). Cho tình huống như sau:
Hàng cơm gần nhà Na có một cô bé làm thuê mới 14 tuổi nhưng ngày nào cũng gánh những thùng nước to, nặng quá sức mình và còn hay bị bà chủ đánh đập, chửi mắng:
Hỏi: - Bà chủ hàng cơm có những hành vi sai phạm gì?

Đề 02
Câu 1. (3điểm). Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Bản thân em cần làm gì để rèn luyện Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật?
Câu 2. (4 điểm). Em hiểu lao động là gì ? Nêu quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
Câu 3. (1điểm). Có ý kiến cho rằng trẻ em dưới 15 tuổi thì không phải tham gia một hình thức lao động nào? Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3 (2 điểm): Tình huống: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Thanh một gói hàng và nói nhỏ: "Giấu giúp chị, lát nữa chị sẽ hậu tạ em".
a. Nếu em là Thanh và Hà em sẽ xử lí như thế nào? Vì sao?
b. Em có nhận xét gì về việc làm của người phụ nữ trong tình huống trên?


II. Đáp án và biểu điểm
Đề 01

Câu 1. (2đ).
Trình bày quyền và nghĩa vụ lao động của công dân
-Quyền:+ Mọi công dân có quyền làm việc, có quyền sử dụng sức lao động của mình để học nghề (0.5đ).
+ tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân, gia đình (0.5đ).
-Nghĩa vụ: Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình (0.5đ).
+góp phần sáng tạo của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước (0.5đ).
Câu 2. (1đ).
-Trẻ em dưới 15 tuổi vẫn phải lao động tùy theo sức lao động của bản thân (0.5đ)
- lao động giúp đỡ gia đình như: dọn dẹp vệ sinh nhà ở, chăm sóc em nhỏ, nấu cơm, rửa rau, tự giặt giũ quần áo…(0.5đ)
Câu 3. (5đ).
* Ý nghĩa của trách nhiệm pháp lý:
- Trừng phạt, ngăn ngừa, cải tạo, giáo dục người vi phạm pháp luật (0.25đ).
- Giáo dục ý thức tôn trọng và chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật (0.25đ).
- Răn đe mọi người không được vi phạm pháp luật (0.5đ).
- Hình thành, bồi dưỡng lòng tin vào pháp luật và công lí trong nhân dân (0.5đ).
- Ngăn chặn, hạn chế xóa bỏ vi phạm pháp luật trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội (0.5đ).
* So sánh trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí
* Giống nhau: Là những quan hệ xã hội và các quan hệ xã hội này được pháp luật điều chỉnh, nhằm làm cho quan hệ giữa người với người ngày càng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cương (0.5đ).
. Mọi người đều phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức và pháp luật đưa ra (0.5đ).
*Khác nhau: +Trách nhiệm đạo đức: Bằng tác động của dân sự xã hội (0.5đ).
- Lương tâm cắn rứt (0.5đ).
+Trách nhiệm pháp lí: Bắt buộc thực hiện (0.5đ).
-Phương pháp cưỡng chế của nhà nước (0.5đ).
Câu 4. (2đ).
- Bà chủ hàng cơm đã vi phạm quyền sử dụng lao động là thuê lao động dưới tuổi quy định (14 tuổi) và bóc lột sức lao động của trẻ em, xâm phạm đến tính mạng thân thể - vi phạm quyền trẻ em (1đ).
- Nếu em là người chứng kiến em sẽ phân tích cho bà chủ những hành vi sai trái của bà, và khuyên bà dừng lại những sai phạm.