TIẾT 1 SỐNG GIẢN DỊ
Ngày soạn: 24/08/08.
A Mục tiêu :
1. Kiến thức: -Giúp học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, tại sao cần phải sống giản dị?
2. Kỷ năng : -Học sinh biết tự đánh giá hành vi bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh...
-Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện và học tập những tấm gương sống giản dị
3. Thái độ: -Học sinh biết quý trọng sự giản dị, xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.
B Chuẩn bị :
1. GV: tranh, ảnh, tình huống, giấy khổ lớn.
2. HS: Xem trước nội dung bài học.
C Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định
II.Kiểm tra bài củ: kiểm tra sách, vở của học sinh.
III Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Cho HS quan sát tranh ở bài tập 1 SGK sau đó GV dẫn dắt vào bài.
2. Triển khai bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

 * HĐỘNG 1
Tìm hiểu truyện đọc sgk
GV: Gọi HS đọc truyện sgk
GV: Trang phục, tác phong và lời nói của Bác Hồ trong truyện, được thể hiện như thế nào?
HS:



GV: Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác ?
HS:





GV: Hãy tìm những ví dụ nói về sự giản dị của Bác Hồ?
GV:Hãy nêu những tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngoài xã hội mà em biết?
HS trả lời:
GV chia lớp 2 nhóm cho HS thảo luận
N1: Tìm biểu hiện của lối sống giản dị trong cuộc sống?
HS:

N2: Tìm biểu hiện trái với giản dị trong cuộc sống?
HS:
GV chốt vấn đề.
Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, tuỳ tiện...Sống giản dị phải phù hợp với lứa tuổi, điều kiện của bản thân, gia đình và xã hội.
*HĐỘNG 2
Hướng dẩn HS tìm hiểu NDBH
GV:Thế nào là sống giản dị ?


GV: Tính giản dị biểu hiện ở những khía cạnh nào trong cuộc sống? (lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc, thái độ giao tiếp đối với mọi người)
GV: Trái với giản dị là gì?
HS:

GV: Sống giản dị sẽ có ý nghĩa gì đối với mỗi chúng ta?


GV chốt vấn đề bằng NDBH.
* HĐỘNG 3
Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 (SGK)
HS trả lời

Bài 2 (SGK)
HS:
GV: Hãy nêu ý kiến của em về việc làm sau: “Sinh nhật lần thứ 12 của Hoa được tổ chức rất linh đình”.
HS:
GV nhận xét, đánh giá kết quả.

I.Truyện đọc:

-Trang phục: quần áo ka-ki, đội mủ vải ngả màu và di dép cao su.
+ Tác phong: - Cười đôn hậu
- Vẩy tay chào mọi người
Thân mật như người cha đối với con.
+ Lời nói: đơn giản “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?”
* Nhận xét:
+ Ăn mặc đơn giản, không cầu kỳ, phù hợp với hoàn cảnh đất nước lúc đó.
+ Thái độ: chân tình, cởi mở, không hình thức, lể nghi xua tan tất cả những gì còn xa cách giữa vị chủ tịch nước và nhân dân.
+ Lời nói: dể hiểu, gần gủi, thân thương với mọi người.







*N1: Không xa hoa, lãng phí, không cầu kì kiểu cách.
Không chạy theo nhu cầu vật chất...
Thẳng thắn, chân thật.
*N2: Xa hoa, lãng phí.
Cầu kỳ trong sinh hoạt, giao tiếp.







II.Nội dung bài học:
1. Sống giản dị:
- Là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội.
* Biểu hiện : không xa hoa, lãng phí, không chạy theo những nhu cầu vật chất và hình thức bề ngoài.

* Trái với giản dị :
- Xa hoa, lảng phí, cầu kỳ, qua loa, tuỳ tiện, nói năng bộc lốc, trống không...
2. Ý nghĩa:
- Là phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi người.
- Sống giản dị sẽ được mọi người yêu mến, cảm thông, giúp đỡ.

III.