time

THỜI GIAN LÀ VÀNG

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT CÁC WEBSITE

TIN TỨC ONLINE

LỊCH ÂM DƯƠNG

MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Đức Hòa)
  • (Lưu Hùng Sơn)
  • (Trần Thị Minh Tươi)

DANH NGÔN

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website này thế nào
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Quá xấu
Ý iến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Su_lon_len_va_phan_chia_cua_TB_va_mo_TV2.jpg So_do_cau_tao_te_bao_va_mo_thuc_vat1.jpg Kinh_hien_vi_va_cac_buoc_quan_sat_tbtv1.jpg Cau_tao_trong_cua_than_non3.jpg Cac_kieu_xep_la_tren_than_va_canh6.jpg Cac_dang_phien_La_va_cac_bo_phan_cua_la2.jpg Khongbaogioquenanh.swf Tieng_xua.swf Va_toi_cung_yeu_em2.swf Bai_hat_Anh_con_no_em.flv Huyen_thoai_me_MT.swf NNCTT_valentinesc.swf Valentine_2011moi.swf DIEP_KHUC_MUA_XUAN1.swf MT_833.swf HappyNewYear_MT.gif CHUC_MUNG_NAM_MOI.jpg Giang_sinh_6.gif 20111.gif

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    DU LỊCH VIỆT NAM

    LỊCH TRUYỀN HÌNH

    Mythuat8 lytrach.doc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Hùng Sơn
    Ngày gửi: 20h:56' 29-12-2009
    Dung lượng: 451.0 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 1.Tiết 1
    Ngày soạn: 14/9/09
    Ngày giảng: 19/9/09

    Bài 1: vẽ trang trí quạt giấy

    I- Mục tiêu:
    -Kiến thức : HS hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.
    - Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.
    -Thái độ : Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do.
    II- Chuẩn bị:
    - GV: Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dạng và kiểu trang trí khác nhau.
    - HS: Giấy , bút chì, compa, màu vẽ.
    * Phương pháp dạy học:
    - Phương pháp trực quan vấn đáp, gợi mở, luyện tập thực hành.
    III- Các hoạt động dạy và học:
    ổn định :
    Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh.
    Giảng Bài mới :

    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung
    
     * Hoạt động1: Hướng dẫn h/s quan sát , nhận xét.
    HS: Quan sát hình 1- sgk và trả lời câu hỏi
    GV: Quạt có công dụng gì trong đời sống?.
    HS: Thảo luận, nêu ý kiến. =>
    GV: Nhận xét, đánh giá, kết luận.
    HS: Quan sát và mô tả hình dáng và cách trang trí quạt . =>
    GV: Trong đời sống chúng ta thấy nhiều loại quạt làm bằng các chất liệu khác nhau (Nan, giấy, cọ...) . Quạt giấy chúng ta thấy nhiều màu sắc khác nhau được trang trí rất đẹp, có nhiều tác dụng trong đời sống.
    * Hoạt động 2: Hướng dẫn h/s trang trí quạt.
    GV: Yêu cầu h/s quan sát H2-SGK và trên bảng phụ của g/v , tạo dáng quạt theo ý của mình.
    GV: Giơí thiệu cách trang trí quạt giấy,? theo em có những cách trang trí nào làm cho quạt phòng phú?
    HS: Suy nghĩ và trả lời. =>

    GV: Nhận xét bổ xung







    * Hoạt động 3: Hướng dẫn h/s làm bài
    GV: Gợi ý
    + Phác thảo hình trang trí
    + Tìm hoạ tiết phù hợp với các mảng.
    + Tìm màu theo ý mình.
    * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả.
    GV: Treo một số bài để cả lớp nhận xét (nhận xét bố cục, hình vẽ và cách vẽ màu)
    GV: Gợi ý để h/s tự đánh giá và xếp loại ( Cái quạt nào đẹp theo ý của mình và giải thích vì sao)
    GV: Nhận xét, xếp loại động viên khích lệ h/s.
    * Củng cố: - GV: Nhận xét giờ học
    - Nhấn mạnh các bướccần xây dựng khi vẽ tranh.
    * Dặn dò : - Hoàn thành bài vẽ (Những em chưa vẽ xong)
    - Chuẩn bị tiếp bài 2.Sưu tầm tài liệu liên quan đến bài nếu có.
    I. Quan sát nhận xét.

    - Dùng quạt trong đời sống hàng ngày.
    - Dùng trong biểu diễn nghệ thuật.
    - Dùng để treo trang trí.

    - Quạt giấy được trang trí bằng các hoạ tiết nổi, chìm khác nhau có màu sắc đẹp.
    - Hình dáng nửa vòng tròn.







    II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy
    1. Tạo Dáng.
    - Vẽ nửa vòng tròn đồng tâm có kích th
     
    Gửi ý kiến

    KIỂM TRA CODE